●進歩する人、変化できる人
今日、何をやったか。
遂行した業務を書き残すことから成長が始まる。
1日5行を退社前に書く。人は毎日成長する。成長の証しを書き残すことで更に成長する。
週末退社前に週間報告として、上司に提出する。1日5分、1週30分の賢い報告書である。
日記をつけて、日々の成果を客観的に判断できる人は強い。
日々の予定を自分で立て、何からやらなければならないかの順序を間違いなくこなし、1日の成果を分析して明日へつなげられる人。
こういう人は、一日一日の時間を大切にしている。今日中にやるべき事が分っているので、大事を明日に延ばすことはない。客観は、人間の成長に欠かせない。自分の成長を判断する比較材料がなければ、正しい判断はできない。自分を知るために他人の意見を聞く。他人をより多く知ることで自分を見つめ直す。
●週間報告で評価する
経営に活用できる日報システムを構築する。
日報は報告、問題は連絡、提案は相談。
この三つを使い分けた組織のホウレンソウが活性化を促す。
●評価基準と表彰制度
日報、週報の内容と提出期限を評価して表彰する。
| 評価基準 |
評価 |
各項目0〜3の4段階評価 |
| 0点 |
週末の退社時に提出されなかった |
| 1点 |
週末の退社時に提出されていた |
| 2点 |
週末の退社時に提出され、日々の作業内容がきちっと書いてある |
| 3点 |
週末退社時に提出され日々の作業内容・成長と気づき欄もきちっと書かれている |
| ※四半期ごとに集計して、表彰、賞与、昇給の人事考課とする |
| 表彰制度 |
カイゼン提案で採用されたものを、四半期ごとに表彰する |
| カイゼン提案で採用され、成果が実証されたものを年度末に特別表彰する |
| 四半期ごとに提案を審査して採用導入しPDCAで検証する。四半期一巡で成果確認 |
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